Елена Родько, педагог с 15-летним стажем, заставляет говорить о себе всю педагогическую среду Новосибирской области. В 2025 году её ученики показали высочайшие результаты на ЕГЭ по химии: пять выпускников набрали сто баллов, а десятки — больше 90. Вместо традиционных зубрёжек она внедряет живое обсуждение, даёт право на «тройки» и короткие перерывы, чтобы сохранить мотивацию и эмоциональный баланс. Подход Елены подтверждён современными исследованиями: по данным Рособрнадзора за 2024 год, оптимальный режим урока включает не более 20 минут сплошной подачи новой информации, за которыми следуют творческие задания и рефлексия (https://obrnadzor.gov.ru).

Учитель как проводник страсти

Химия для Родько — не просто предмет, а образ жизни. Она сравнивает электронные оболочки атомов с коллекциями вкладышей: «У хлора семь «вкладышей», он стремится к восьми, как подросток стремится завершить хобби». Такие аналогии помогают абстрактным понятиям стать близкими ученикам. Вместо строгого диктата идёт диалог: ребята не боятся задавать вопросы и сами предлагают примеры.

Творческий подход и безопасность

На практических занятиях учительница строго следит за техникой безопасности. Шутки уместны только при объяснении теории, а при работе с реактивами запрещены: «Огонь — не место для развлечений». Один из эпизодов: при перевороте спиртовки Родько мгновенно бросила противопожарное одеяло, предотвратив панику и травмы.

Баланс между нагрузкой и отдыхом

Ключевой принцип педагога — не превращать урок в марафон сплошной информации. Каждые 20–30 минут она предлагает сменить формат: от мини-дебатов до короткой медитативной паузы. Так снижается когнитивная нагрузка и сохраняется интерес. «В отпуске я вообще не думаю о работе», — признаётся Родько, следуя принципу активного восстановления.

Шаги к стобалльному результату

  1. Понять свои слабые зоны и работать над ними последовательно.
  2. Использовать ассоциативные приемы для запоминания сложных формул.
  3. Чередовать теорию с практикой и творчеством.
  4. Поддерживать психологический комфорт: позволять себе перерывы, обсуждать эмоции.

По статистике Минпросвещения РФ, в 2025 году число школьников, набравших от 90 до 100 баллов на ЕГЭ по химии, выросло на 12% (https://минобразования.рф).

Учительница Родько доказывает на практике, что высокая успеваемость и душевное равновесие совместимы. Ее опыт может стать моделью для коллег по всей стране.

Источник: NGS

Как бы вы оценили эту статью?

Reaction
0
Reaction
0
Reaction
0
Reaction
0
Reaction
0
Reaction
0
#образование
#новости_россии_и_мира
#новости_карьеры_и_образования
#егэ_по_химии
#стобалльники
#учительница_химии
#методика